Project de lecture sur la vie de Zidane
Je vous présente mon projet de lecture établi pour mes élèves de sixième année d'école primaire en classe de français.
Cette semaine nous avons travaillé les sports et les sportifs plus célèbres de France.
- En premier lieu, nous avons demandé à nos élèves s'ils connaissaient des sportifs français.
- Après, nous avons fait une liste avec tous.
- Mise en commun de tous les sportifs françaises choisis par nos élèves.
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- Finalement le sportif le plus souvent choisi par nos élèves est le footballeur et entraîneur Zinedine Zidane.
Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional http://sunoticiero.com/zinedine-zidane-espera-que-sergio-ramos-renueve-su-contrato-con-el-real-madrid/
Avant de la lecture;
Nous avons parti des connaissances
préalables et après nous avons fait un schéma avec les dates plus célèbres de sa carrière.
Ce « schéma » nous aidons à interpréter ce que
nous sommes en train de lire.
Grâce aux TIC, nous avons pu profiter de la lecture de textes en ligne de différents journaux français et donc améliorer la compréhension écrite.
Pendant la lecture;
En classe, nous avons travaillé sa vie, ses réussitess plus importantes et sa grande carrière comme footballeur. Ensuite, nous avons continué à faire une lecture sur sa vie et les événements les plus importants à travers ces journaux français.
Nous avons fait une lecture intensive de deux articles de journaux français, en recherchant tous les mots, expressions ou dates que nos élèves ne comprenent pas. La concentration de toutes les groupes a été très importante pour rappeler tous les événements de ce joueur.
Voici les deux articles que nous avons lu en classe:
Nous avons aussi utilisé les TIC pour connaître sa vie et ses débuts comme sportif à travers de cette vidéo:
Et pour finir ce sujet, nous avons créé une ligne du temps pour connaître les dates les plus importantes de sa vie.
La vie de Zidane (Timetoast)
Après la lecture;
Les étudiants ont répondu aux questions proposées en début de lecture et tous les doutes qui existaient ont été résolus.
Petite réflexion
1. Les avantages et davantages de l´outil utilisé pour favoriser la lecture.
Je crois que cet outil est très utile pour que nous élèves apprendrent les dates les plus importantes de tout événement historique et qu'ils n'ont pas à étudier toute l'histoire.
2. La séquence méthodologique que vous avez suivie avec vos élèves. Si vous avez fabriqué du matériel pour ce fait, nous vous prions de l´attacher également.
Mise en commun des sportifs très connus en France -
Choix du sportif gagnant - Lecture de la biographie - Visionnage d'une video sur la vie - Création d'une ligne du temps avec les dates les plus importants.
3. Difficultés trouvés dans le processus.
Quelques mots de vocabulaire que les élèves ne connaissaient pas.
4. La réponse ou réaction de vos élèves.
L'idée de créer une ligne du temps a beaucoup aidé nos étudiants à apprendre plus facilement toutes les dates de ce grand sportif.
5. Autoévaluation: propositions d´amélioration pour la prochaine fois.
Préparez plus des lignes du temps pour d'autres matières comme les sciences sociales ou les sciences naturelles afin que nos élèves apprennent les dates les plus importantes de notre histoire ancienne.
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